GUIA GERAL

GUIA GERAL

Característica:

* Programa de formação semipresencial orientado para a formação de professores de Língua Portuguesa e Matemática, objetivando a melhoria do processo ensino e aprendizagem;

* Tem por base os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa de (5ª a 8ª séries) (6º ao 9º anos);

* Não perde de vista as orientações teórico metodológicas da PCSC. Tem como Objetivos:

* Colaborar para a melhoria do processo ensino-aprendizagem dos alunos nas áreas temáticas de Língua Portuguesa e Matemática.

* Contribuir para o aperfeiçoamento da autonomia do professor na sua prática pedagógica.

* Permitir ao professor o desenvolvimento de um trabalho baseado em habilidades e competências

Público alvo:

Professores de Língua Portuguesa e Matemática da 5a à 8a série (6o ao 9o ano) das escolas públicas do Ensino Fundamental.

A Finalidade do Programa:

Programa de formação semipresencial orientado para a formação de professores de Língua Portuguesa e Matemática, objetivando a melhoria do processo ensino e aprendizagem e tem por base os Parâmetros Curriculares Nacionais e as orientações teórico metodológicas da PC.

Modalidade do Programa

- Formação semipresencial;

- Estratégias de estudo individual, visando a autonomia dos formados;

- Encontros presenciais para a realização de atividades como: troca de experiências e reflexão em grupos e esclarecimentos de dúvidas e questionamentos.

FORMADOR- Planeja os encontros presenciais e os planos de aulas;

- Participar da apresentação e divulgação do Gestar;

- Realizar o acompanhamento da prática pedagógica do professor cursista;

- Executar as sessões presenciais;

- Acompanhar ou orientar o estudo individual do professor cursista, a sua prática pedagógica, a ação do coordenador da escola;

- Listar as dificuldades e demandas mais correntes na implementação do programa nas escolas e sugerir medidas de correção;

- Avaliar o desenvolvimento do professor cursista, analisando indicadores de desempenho e registrando o seu progresso;

- Manter o coordenador do programa atualizado, apresentando relatórios e resultados das avaliações.

Professor/Cursista

Professor de Língua Portuguesa e Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental, da rede pública de ensino.

Funções:

Estudar os conteúdos dos cadernos e desenvolver as atividades que deverão ser apresentadas ao formador;

Selecionar técnicas e materiais adequados ao desenvolvimento do ensino-aprendizagem;

Colaborar com as discussões pedagógicas relacionadas aos materiais e ao curso;

A certificação será feita pela secretaria Municipal/Estadual.

FORMAÇÃO DO CURSISTA

120h presenciais

80h –Oficinas

40h –Elaboração do Projeto, plantão e acompanhamento pedagógico

180h a distância

Total: 300h

Avaliação do Cursista

Direitos e deveres transcritos na página 50

Frequência;

Lição de casa ou socializando o conhecimento (portfólio);

Projeto.

Oficinas coletivas;

Plantão pedagógico;

Acompanhamento pedagógico;

Pedido de relatórios quinzenais;

Atividades em sala de aula.

Nas oficinas, os cursistas devem levar uma produção escrita contendo também as produções escritas dos seus alunos como parte do produto da Lição de Casa (p. 49, seção "Socializando o seu Conhecimento"). Cabe aos cursistas estudar o material, desenvolver as atividades com os seus alunos e escrever a respeito de todo o processo para levar às oficinas.

Lição de Casa ou Socializando o seu Conhecimento

A Lição de Casa ou Socializando o seu Conhecimento é uma exigência do programa que complementa a formação continuada do professor. Trata-se de uma atividade que o fará vivenciar processos de experimentação de novas metodologias em sala de aula. A partir dessa vivência, você deverá elaborar o relato de sua prática. Os relatos serão entregues ao formador junto com as atividades que foram desenvolvidas pelos alunos. Esse material deverá ser organizado de forma a compor o portifólio de seus trabalhos e inclui uma reflexão sobre os trabalhos dos alunos.

OBJETIVO em Língua Portuguesa

Possibilitar ao professor de Língua Portuguesa de anos finais (séries finais do Ensino Fundamental) um trabalho que propicie aos alunos o desenvolvimento de habilidades de compreensão, interpretação e produção dos mais diferentes textos.